Eine Übung für den Anfängerunterricht, jüngere Schüler*innen finden vielleicht Gefallen an dem einfachen Reim und daran, die Zahlen im Gedicht wiederzuerkennen, ältere Schüler*innen erhalten eine kurze Einführung in die chinesische Lyrik.
Dei Aufgabe dient zur Wiederholung der Zahlen von eins bis Zehn und der Funktion der Zähleinheitswörter. Es werden mehrere Kompetenzen geübt. Die Aufgabe kann auch kreativ gestaltet werden (ein Bild zum Gedicht maclen oder das Gedicht umschreiben). Für die Binnendifferenzierung (wenn in der Klasse jüngere Muttersprachler*innen sind) besteht die Möglichkeit, einen kurzen Aufsatz zu schreiben.