Petra Müller M.A. - Chinesischunterricht
Ich habe es oft bedauert, dass der Alltag in China und die chinesische Wirklichkeit zu wenig Eingang gefunden haben in meinen Chinesischunterricht. Statt der Lehrwerktexte hätte ich gerne aktuelle Informationen in die Sprachübungen integriert. Oft war das eine Zeitfrage – Materialien zu erstellen ist aufwendig. Deshalb jetzt eine Übung zu den Top Ten Verkaufsschlagern 2020 bei Taobao – eine Zusatzübung zum Thema Einkaufen.
Weiterlesen
Die Lieder, die ich im Englischunterricht in der 1. Klasse Gymnasium (5. Klasse) gelernt habe, kann ich bis heute auswendig! Lieder und Reime sind im Fremdsprachenunterricht von unschätzbarem Wert. Deshalb hier ein chinesischer Rap mit Bezug zur Kulturkunde.
WeiterlesenEine Weihnachtskarte mit chinesischen Zeichen für Papa, Mama, Oma und Opa zu gestalten, macht den SchülerInnen sehr viel Freude.
Mit jüngeren SchülerInnen gestalte ich eine Weihnachtskarte nach westlichen Vorstellungen: 圣诞节快乐！Für ältere SchülerInnen kann man an Weihnachten die Gelegenheit nutzen, chinesische Glückssymbole vorzustellen.
WeiterlesenIch kann dem kurzen Satz 妈骂马 viel abgewinnen, ich finde ihn lustig! Deshalb habe ich eine Ausspracheübung gestaltet, zu der ich inspiriert wurde von einer Seite zum Thema „Fun with Pinyin“ im Lehrbuch „Chinese for Youth“ (siehe zu diesem Lehrwerk meinen Blogeintrag „Die Zischlautreihe j q x“).
WeiterlesenDie Silben mit den Zischlauten sollte man im Kontext lernen. In vielen Lehrbüchern werden die Silben zum Üben sehr isoliert dargestellt – ohne Bedeutung der Silben und damit ohne Sinn. Einen schönen Weg mit kleinen Versen unter dem Motto „Fun with Pinyin“ bietet ein Lehrbuch aus Taiwan.
WeiterlesenAlle Lehrbücher beginnen mit einer Einführung in die Aussprache. Wenn man die zehn Zischlaute meistert, ist die chinesische Aussprache gar nicht mehr schwer!
Hier kombiniere ich die Zischlautreihe zh ch sh mit Landeskunde: Geografie und Tee als Kulturgut. Zu Beginn des Anfängerunterrichts sind landeskundliche Themen sehr angesagt.
WeiterlesenEine Kollegin – Deutschlehrerin an der Nanjing Foreign Languange School (NFLS) – hat mir einmal zum Abschied die Video-CD zum Zeichentrickfilm „Meitounao he Bugaoxing“ geschenkt. Mir hat der Film so gut gefallen, dass ich Geschichte und Text für den Unterricht aufbereitet habe. Ich stelle den Cartoon und mein Unterrichtsmaterial dazu hier vor.
WeiterlesenMit großen Zahlen wird selten in den Chinesisch-Lehrbüchern gerechnet! Das Lehrwerk Tongdao, konzipiert für SchülerInnen und umfassend gestaltet, hantiert nur bis zur Zahl 1000. Beim Lehrwerk Zhongguohua für den Chinesischunterricht an Hochschulen werden die Zahlen bis 100 Millionen schon in Lektion 1 eingeführt – das wiederum finde ich ein bisschen früh!
Ich stelle hier in einem Arbeitsblatt die großen Zahlen auf Chinesisch vor, mache Rechenbeispiele und verweise mittels einer Übung auf ein paar interessante Daten aus Landeskunde und Statistik.
WeiterlesenWieviele Beine haben fünf Frosche? Diese Übung kann man einsetzen, wenn man die Zähleinheitswörter eingeführt hat. Sie dient auch zur Wiederholung der Schriftzeichen für die Zahlen sowie als Sprechübung. Die Verse kann man als Rap auswendig lernen und aufsagen.
Grammatik kombiniert mit Kulturkunde – hier mit einer kurzen Vorstellung des Malers Qi Baishi.
Weiterlesen